L’I.I.S. “Domenico Rea” di Nocera Inferiore si conferma fucina di talento, sensibilità e inclusione, ottenendo un successo straordinario alla 6ª edizione del concorso “Non solo 2 aprile”, iniziativa dal profondo valore sociale dedicata alla consapevolezza sull’autismo.
Gli alunni della sede di Pagani hanno letteralmente conquistato il podio, dimostrando che la scuola può e deve essere un luogo di crescita per tutti. Christian Baruffa ha ottenuto il primo posto assoluto, seguito da Lorenzo De Felice e Alessandra De Vivo, che si sono aggiudicati il secondo e terzo posto con progetti intensi e ricchi di significato. Un’esplosione di talento è arrivata anche con il Premio Creatività assegnato ad Aniello Termoli e con il Premio Social che ha visto ancora una volta protagonista Christian Baruffa, premiato per l’opera più apprezzata dal pubblico online.
Ma al di là dei premi, il vero successo risiede nel percorso. Le attività didattiche inclusive promosse dall’Istituto Domenico Rea rappresentano un autentico laboratorio di umanità, dove ogni ragazzo, con le sue unicità, è valorizzato e accompagnato a esprimere il meglio di sé. Le iniziative dedicate ai ragazzi nello spettro autistico non sono solo momenti formativi, ma vere e proprie esperienze di condivisione, empatia e crescita collettiva.
La Dirigenza scolastica, visibilmente emozionata, ha celebrato questo risultato come simbolo di una comunità educante coesa e visionaria, in cui la sinergia tra studenti, docenti e famiglie si traduce in conquiste concrete e in un messaggio potente: l’inclusione è la via maestra per costruire una società più giusta e consapevole.
A tutti i partecipanti, ai loro insegnanti e alle famiglie, vanno le più vive congratulazioni. Il loro impegno ha reso evidente che l’educazione può davvero abbattere barriere e aprire orizzonti.
All’Istituto Domenico Rea, l’autismo non è solo un tema da trattare il 2 aprile, ma un impegno quotidiano, un’occasione continua per educare al rispetto, alla bellezza delle differenze, e al potere trasformativo della scuola.
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