In occasione della Giornata Internazionale delle donne e delle ragazze nella scienza (11 febbraio 2026), i Comitati Unici di Garanzia di INFN, ASI, ENEA, INAF, ISS, INAPP e Università “La Sapienza” promuovono un corso rivolto ai/alle docenti della scuola secondaria di secondo grado.
L’iniziativa intende fornire strumenti teorici e pratici per una didattica inclusiva, capace di riconoscere e contrastare stereotipi di genere che ancora oggi influenzano le scelte personali, scolastiche e professionali degli/delle studenti/esse, in particolare nell’area STEM.
Durante il percorso formativo, esperti/e di didattica e ricercatori/trici STEM guideranno i/le docenti in un lavoro di riflessione e co-progettazione con la propria classe, finalizzato alla realizzazione di:
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interviste a ricercatori e ricercatrici STEM, che confluiranno in un podcast dedicato;
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un logo per il podcast, selezionato da una giuria e annunciato durante l’evento conclusivo.
La giornata finale, che vedrà protagonisti gli elaborati delle classi, si terrà l’11 febbraio 2026 nella sede INFN. Qualora non fosse possibile partecipare in presenza, sarà comunque possibile inviare i materiali prodotti.
Struttura del corso
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Durata totale: 25 ore
(formazione + attività con la classe) -
Articolazione: moduli teorici e laboratori pratici
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Conclusione: entro gennaio 2026
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Costo: gratuito
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Docenti coinvolti: ricercatori/trici e formatori/trici esperti/e
Iscrizioni
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Il corso è gratuito ed inserito nella piattaforma ministeriale S.O.F.I.A.
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Iniziativa formativa n. 101286
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ID Edizione n. 152304
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Tutti i/le docenti interessate/i a partecipare alla formazione possono iscriversi al corso attraverso la piattaforma S.O.F.I.A. e compilare il seguente form di adesione.
Dettagli struttura del corso:
Corso formazione docenti 2025-26
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