Descrizione: Il corso di formazione si propone di fornire ai docenti e agli operatori educativi competenze teoriche e operative per la progettazione, gestione e trasformazione degli ambienti di apprendimento in chiave innovativa e inclusiva. L’iniziativa adotta una prospettiva sistemica, considerando lo spazio educativo come un vero e proprio “terzo educatore”, capace di influire sui processi cognitivi, relazionali ed emotivi degli studenti. Il percorso formativo si articola in quattro moduli, che affrontano i principali modelli pedagogici e teorici sull’ambiente che educa, le strategie per la riorganizzazione di tempi e spazi didattici, i principi dell’inclusione attraverso la progettazione universale per l’apprendimento (UDL) e gli episodi di apprendimento situato (EAS), fino all’esplorazione delle potenzialità offerte dall’intelligenza artificiale e dagli ambienti digitali aumentati. Attraverso attività laboratoriali, casi di studio e strumenti operativi, il corso mira a sostenere la costruzione di spazi flessibili, accessibili e orientati al benessere, promuovendo una cultura educativa centrata sulla partecipazione, sull’innovazione metodologica e sulla valorizzazione della tecnologia come risorsa per l’apprendimento del futuro.
Calendario attività sincrone online (12 ore): 14 – 18 – 21 – 25 Novembre 2025 dalle 15:30 alle 18:30
Programma del corso:
14 Novembre Modulo 1: Teorie, approcci e visioni sull’ambiente che educa.
18 Novembre Modulo 2: Strategie operative per trasformare tempi, spazi e pratiche didattiche.
21 Novembre Modulo 3: Ambienti di apprendimento inclusivi e accessibili.
25 Novembre Modulo 4: Tools di intelligenza artificiale per l’apprendimento del futuro.
Relatore: Capodanno Flavia
Durata: 20 ore di attività asincrone
Mail: formazionepnrrblueegreen@liceorescigno.edu.it
Per iscriversi: https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/classroom-management-360%C2%B0-gestire-gli-ambienti-di-apprendimento-con-successo
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