Circolare n. 191

Al Docente Referente per l’Orientamento
Ai Docenti Tutor per l’Orientamento
Alle Famiglie
Agli Alunni del Triennio
Al Sito Web

Oggetto: Compilazione della Sezione Capolavoro dell’E-Portfolio” e verifica attività da parte dei Docenti Tutor

Nel richiamare la nota MIUR 2083 del 15 Maggio 2026 che fornisce indicazioni operative per accompagnare gli studenti nella selezione e nella compilazione del proprio capolavoro all’interno dell’E-Portfolio, accessibile tramite la piattaforma UNICA, già trasmessa in Segreteria Comunica, si richiama l’attenzione dei Docenti Tutor per l’Orientamento sull’importanza di assicurare che tutti gli studenti affidati alla loro guida abbiano provveduto alla compilazione della sezione Capolavoro dell’E-Portfolio entro i termini previsti.

Tale verifica costituisce un passaggio essenziale per garantire la piena attuazione delle Linee guida per l’Orientamento.

Si ricorda che:

• l’E-Portfolio, articolato nelle sezioni Percorso di studi, Sviluppo delle competenze, Capolavoro, Autovalutazione e Documenti, è uno strumento di orientamento e autovalutazione che valorizza competenze, esperienze e progressi degli studenti a cui si accede tramite la piattaforma UNICA.
• Il capolavoro è una realizzazione dello studente (un prodotto di qualsiasi tipologia, tecnica o mezzo) che egli ritiene maggiormente rappresentativa dei propri progressi e delle competenze sviluppate durante l’anno. Può essere realizzato anche fuori dall’ambiente scolastico e derivare da attività collaborative. La scelta è un atto puramente soggettivo e non prevede voti o giudizi da parte dei docenti. Non è un “compito in più”, ma una selezione di quanto già fatto.

La piattaforma richiede di descrivere il prodotto, collegarlo alle competenze chiave europee e, facoltativamente, aggiungere una riflessione personale.

Ogni studente può inserire da uno a tre capolavori per anno scolastico: almeno uno entro il termine delle lezioni, eventuali ulteriori entro il 31 agosto.

I Docenti Tutor sono invitati a sostenere gli studenti nel percorso di riflessione e scelta, senza imporre vincoli, e a verificare che ciascun alunno delle classi V abbia inserito entro il 31 maggio almeno un capolavoro.